Mesa redonda de orientación para 2º bachillerato

Aunque este curso nos hemos retrasado un poco, ya se han realizado en los tres campus de Egibide las mesas redondas de orientación académica y profesional dirigidas al alumnado de Bachillerato.

Las alumnas y alumnos de 2º de Bachillerato están a punto de acabar el curso y cada uno debe orientar su vida y elegir qué estudios quieren seguir cursando. Para afrontar esta etapa y para ayudarles a decidir en primera persona, teniendo en cuenta todos los factores en juego, hemos contado en estas mesas redondas con antiguos alumnos y alumnas de muy diversos ámbitos que han compartido con nosotros su experiencia académica y laboral así como sus vivencias y sus perspectivas en cada paso de su camino.

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Taller de crecimiento personal

Aquí nos tenéis en el Taller de Crecimiento Personal de 1º de Bachillerato de EGIBIDE-Nieves Cano en el Centro Cultural de Jesús Obrero.

Las personas  estamos destinadas al crecimiento personal, siempre y cuando se den las condiciones idóneas para ello.  Porque sabemos que nos queda mucho por mejorar y aprender, no podemos quedarnos en donde estamos, tenemos que intentar conseguir nuestros sueños.

Los distintos talleres que hemos realizado se han focalizado en conocer cuáles son nuestras fortalezas, nuestros recursos para sentirnos bien, nuestras habilidades para relacionarnos, … pero sobre todo en pensar en qué hacer para sentirnos mejor con nosotros mismos.

de inakiresa Publicado en General

Ingurumen Hezkuntza Salburuan / Educación Ambiental en Salburua

No hay mejor forma de asegurar la conservación del patrimonio natural que buscar la implicación y la colaboración de nuestros jóvenes en esta tarea. Pero para llegar a involucrar a los jóvenes, es básica una labor previa de información, formación y educación. Es más fácil respetar y ayudar a conservar aquello que se aprecia y se valora. Y sólo pude llegar a preciarse aquello que se conoce.

A este conocimiento contribuye esta actividad que muestra las complejas redes de procesos, interrelaciones e interacciones que tienen lugar en el humedal de Salburua, y la importancia de mantenerlas y conservarlas para sustentar este ecosistema tan valioso.

En los siguiente enlace pueden verse y descargarse más fotografías realizadas en la actividad de hoy:

http://blogs.vitoria-gasteiz.org/ataria/2017/03/09/boletin-de-educacion-ambiental-egibide-nieves-cano/

http://blogs.vitoria-gasteiz.org/ataria/2017/03/09/boletin-de-educacion-ambiental-egibide-nieves-cano/?lang=eu

 

Semana del corazón y pulmón 2016

 

Coincidiendo con el 48 aniversario del primer trasplante de corazón, la Asociación de enfermos y trasplantados de corazón y pulmón de Euskadi, ha organizado del 26 de noviembre al 4 de diciembre la Semana del Corazón y el Pulmón con diferentes mesas informativas y charlas, así como  chequeos gratuitos en coordinación con la Escuela Universitaria de Enfermería de Vitoria-Gasteiz en la Facultad de Farmacia de la UPV-EHU.310_semana

Así que las alumnas y alumnos de segundo Bachillerato de Egibide-Nieves Cano nos hemos acercado a la Facultad de Farmacia para que nos hicieran estos chequeos y, además, hemos organizado una charla sobre los trasplantes en el Centro.

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Ha sido divertido, nos han medido, pesado, calculado el índice de masa corporal, nos han tomado la presión arterial, nos han hecho análisis de glucosa y colesterol, y nos han medido el índice de saturación de oxígeno en reposo y después de una prueba de esfuerzo. Y antes de irnos nos han hecho un test de estrés, muy valioso en estas fechas.

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También ha habido algún disgusto: Sobrepeso!!!!

Visita de las alumnas y alumnos de Arriaga a Egibide Nieves Cano

Antes de disfrutar de un merecido fin de semana, han venido a conocer nuestro centro los alumnos de Egibide Arriaga.

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Después de la visita a las instalaciones han realizado diversas prácticas en nuestros laboratorios. Han diseccionado una Caballa (Scomber scombrus) y un chipirón (Loligo vulgaris),  han disfrutado con la química recreativa y han conocido el mundo del mecanizado.

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Tras la visita las chicas y chicos de Arriaga han almorzado en Jesús Obrero, y han terminado la visita con otras actividades en Molinuevo.

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Feliz fin de semana!!!

Hartziduren mundua – El mundo de las fermentaciones

Una de las industrias que más recursos invierte en Biotecnología es la industria alimentaria. Mediante biotecnología se elaboran alimentos, aditivos, colorantes, vitaminas, etc. Todo ello se produce por la acción de microorganismos sobre una materia prima. Los microorganismos más utilizados son las levaduras y las bacterias. Las levaduras más frecuentes pertenecen a los géneros Saccharomyces, Candida y Kluyveromyces. Las bacterias más representativas son de los géneros Lactobacillus, Streptococcus, Lactococcus y Acetobacter.

En la mayoría de los procesos biotecnológicos de producción de alimentos los microorganismos transforman la materia prima en un proceso metabólico denominado fermentación.

La fermentación es un proceso catabólico, mediante el que se degrada, en ausencia de oxígeno, materia rica en glúcidos (a veces prótidos), produciendo moléculas más pequeñas y generando energía para el organismo que la realiza. Se pueden destacar varios tipos de fermentaciones, como son la fermentación alcohólica, la fermentación láctica y la, mal llamada, fermentación acética, pues desde el punto de vista bioquímico, no es una auténtica fermentación, sino una oxidación incompleta de materia orgánica (interviene oxígeno en el proceso).

 

Tipo de fermentación Microorganismo implicado Sustrato Producto Alimento
Alcohólica Levadura Almidón, Glucosa Etanol y CO2 Pan, vino, cerveza
Láctica Bacteria Leche Ácido láctico Yogur, cuajada, kéfir
Acética Bacteria Vino, suero, malta, sidra Ácido acético Vinagre

 

Las fermentaciones se realizan en tanques especiales, llamados fermentadores, si se cultivan cepas microbianas, o biorreactores, si se trata de células vegetales o animales.

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El fermentador es un tanque en el que se pone en contacto la cepa microbiana con la materia prima que se va a fermentar. Los fermentadores que vamos a utilizar nosotros son de flujo discontinuo, en los que una vez introducida la materia prima, es transformada y después se retira el producto del tanque de fermentación.

Antes de comenzar cualquier fermentación es crucial la desinfección de los materiales que vamos a utilizar. ene estas fotos aparecen, los grupos que van a producir cerveza y vino, están limpiando los kits de fermentación, formados por un fermentador con tapa hermética, válvula airlock y grifo para extraer el producto obtenido.

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Egibide eguna

Durante el desarrollo del EGIBIDE EGUNA que tuvo lugar ayer miércoles, 21 de enero, se organizaron un gran número de actividades abiertas a todas y todos los estudiantes de los diferentes campus de EGIBIDE.

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Una de las desarrolladas en el campus de Nieves Cano, el taller C.S.I., para los alumnos de segundo ciclos de ESO la dirigieron las alumnas y alumnos de Bachillerato.

El equipo de C.S.I. Nieves Cano

Aquí os dejamos algunas de las fotos que se sacaron durante las sesiones de disección de un txitxarro.

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Si quieres ver más fotos de nuestro taller, sigue este enlace.

II Jornada de Convivencia con el alumnado de 4º de ESO de Egibide-Arriaga

Este miércoles 14 de enero, ha tenido lugar la II Jornada de Convivencia con alumnos de Egibide-Arriaga. Los alumnos de los cuatro cursos han visitado los Campus de Nieves Cano, Molinuevo y Jesús Obrero. Los alumnos de 1º Bachillerato de Nieves Cano fueron los responsables de enseñarles nuestras instalaciones y explicarles “in situ” lo que realizamos en los laboratorios de Ciencias.

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De esta forma, tanto el profesorado como el alumnado de Nieves Cano colabora dando a conocer la oferta de nuestros Bachilleratos a los alumnos de Arriaga.

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Si quieres ver más imágenes utiliza este enlace.

Disección de un chipirón

Los moluscos son invertebrados de cuerpo blando que tienen simetría bilateral, con los sistemas digestivo, circulatorio, excretor y respiratorio bien desarrollados. El cuerpo del chipirón o jibia, Loligo vulgaris, presenta tres partes principales: cabeza-pie, masa visceral y manto.

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Su cabeza está bien diferenciada, con los ojos y el cerebro muy desarrollados. La cabeza se prolonga en un grupo de brazos flexibles y musculosos, los tentáculos. Tienen mandíbulas fuertes y definidas. Son depredadores rápidos y activos que pueden nadar por medio de propulsión a chorro expulsando agua desde la cavidad del manto hacia el exterior.

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OBJETIVOS

  • Observar la anatomía interna y externa de un chipirón.
  • Identificar los distintos órganos y sistemas del animal.
  • Realizar esquemas de la anatomía interna y externa, identificando cada elemento en los mismos.

MATERIAL

  • Chipirón.
  • Material de disección: bisturí, tijeras, pinzas.
  • Lupa y microscopio.

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Una vez colocado el  chipirón con la cabeza y los tentáculos dirigidos hacia nosotros, seguimos el guion de la práctica (castellano y euskaraz) y realizamos primero  el estudio de su anatomía externa. Observamos los tentáculos y las ventosas, en la cabeza nos centramos en el pico de loro, la rádula y los ojos y en el manto, la parte central del cuerpo, nos fijaremos en los cromatóforos y en el sifón.

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A continuación hacemos un corte con las tijeras en el manto, comenzando en la base del sifón y continuando hasta el ápice. Podremos observar el estómago, el intestino, la bolsa de la tinta, el aparato respiratorio (las branquias), el aparato excretor, el reproductor y la pluma.

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Si queréis ver más fotografía de esta sesión de laboratorio seguid este enlace.

Taller decrecimiento personal

El crecimiento personal es un proyecto de vida. Un plan a largo plazo en el cual hay que ir trabajando continuamente. Un sendero de tristes recaídas, pero también de muchísimos avances positivos colmados de satisfacciones.

Los alumnos de segundo de Bachillerato de Egibide Nieves Cano hemos dado los primeros pasos para conocernos e ir avanzando, poco a poco, en nuestro proyecto  de vida.

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